Medienrecht & CC-Lizenzen
Ein kompaktes, visuell geführtes Online-Training für Bildungspersonal zum rechtssicheren Umgang mit digitalen Medien. Erklärt, wie Creative-Commons-Lizenzen funktionieren, wie man sie korrekt anwendet und welche rechtlichen Stolperfallen im Bildungsalltag lauern.
Lernziele
Die Lernziele sind kompetenzorientiert formuliert und orientieren sich an typischen Anwendungssituationen im Bildungsalltag. Der Fokus liegt nicht auf reiner Wissensvermittlung, sondern auf Entscheidungsfähigkeit.
CC-Lizenzen auswählen
Passende Creative-Commons-Lizenzen für verschiedene Anwendungsfälle identifizieren und auswählen
Rechtssichere Angaben formulieren
Korrekte Lizenzhinweise und Quellenangaben erstellen
Entscheidungen begründen
Die Wahl einer Lizenz fachlich begründen können
Projektdetails
Kategorie
E-Learning / Compliance
Zielgruppe
Bildungspersonal, Lehrende
Tools
Storyline
Dauer
20 Minuten
Meine Rolle
Didaktische Konzeption, UI-Design, Umsetzung in Storyline
Methode
ADDIE, kompetenzorientierte Lernziele, szenariobasierte Interaktion
Entwicklungsprozess
Aktivierung
Einstiegsfrage zur Aktivierung des Vorwissens. Konfrontation mit dem bisherigen Umgang mit fremden Medien.
Übersicht & Auswahl
Visuelle Gesamtübersicht der Lizenzmodelle. Interaktive Auswahl fördert aktive Exploration statt passiver Informationsaufnahme.
Szenario-Training
Drag-&-Drop-Interaktion zur Zuordnung von Anwendungssituationen zu CC-Lizenzen mit direktem Feedback.
Ergebnis
Das Projekt verbindet visuelle Klarheit mit kompetenzorientierter Interaktion. Statt juristische Inhalte abstrakt darzustellen, werden sie in konkrete Anwendungssituationen übersetzt – mit dem Ziel, Entscheidungsfähigkeit im Bildungsalltag zu stärken.